名师名校名校长书系 品质生活 品味教育

本书围绕“幼儿园生活”这一主题，内容聚焦“生活”，既涉及幼儿在园一日生活的品质提升，又涉及幼儿将来生活的发展赋能。每一个篇章均从问题出发，调查与分析，研究对策，梳理资源成果，以此解决当时的主要问题...

中国神话-神话传说鲧禹治水(汉藏对照)

本书系《中国故事——神话传说（藏汉对照）》丛书之一，讲述了内容讲述了三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧禹父子二人受命于尧、舜二帝，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，常年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”。大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。文字简洁

中国神话-神话传说人文初祖黄帝(汉藏对照)

本书是《中国故事—神话传说（汉藏对照）》丛书之一，是一本给小朋友的亲子阅读绘本，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代作为中华民族人文初祖的黄帝，带领华夏部落先民在中华大地上披荆斩棘、劳作生活，并教导先民造船、作釜、建房、筑城等神话故事，反映了中华民族先民勤劳勇敢、奋发图强、自强不息的精神。本书文字简洁典雅，画风灵动有趣，在帮助少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，帮助他们汲取传统文

亲子阅读·初中古诗词赏析

古诗词反映了大量的社会现实和作者的志向、情感。古诗词背后的相关故事、典故、作者趣事逸闻，流淌着中华文化博大精深的文脉。阅读古诗词可以开阔视野，启迪心智，增加知识储备，提高个人综合素质和能力，提高人文修养。本书在设计上强调语文核心素养的提升，依据部编版教材进行选文，重视赏析，拓宽视野。这是本书最有特色的一部分。古诗词时代久远，那如何引起读者的阅读兴趣，如何使古汉语之美、古典文化之美焕发新的生机，增强文化自信呢？这就必须要在赏析上下功夫。

亲子阅读·小学古诗词赏析(下)

本书对5～6年级学段课本中的诗词进行了赏析，并收录了相似主题的其他诗，以达到课标要求掌握的诗词数量。同时针对5～6年级学段的教学要求，结合课文古诗词，增加了“成语拓展”“知识链接”“名言警句”“民间传说”等相关内容。 本书主要有以下特点： 一是根据新课程标准分学段对古诗词进行量化补充，满足学习需求。 二是根据各学段的课程目标、课程内容、学业质量等具体要求，对古诗词进行赏析并拓宽知识点，达到圆满完成学习的目的。

江苏省国家级水产种质资源保护区(淡水)水生生物资源与环境(江苏省水生生物资源重大专项丛书)

《江苏省国家级水产种质资源保护区（淡水）水生生物资源与环境》对江苏省淡水重量水产保护区水生生物资源情况进行了全面详细的描述。通过调查，详细记录了江苏省淡水重量水产保护区浮游生物及底栖动物的类群、优势种、密度及生物量等及其时空变化，并对鱼类种类及生态食性类型、鱼类群落的时空特征、鱼类优势种及多样性、单位努力捕捞量和生物学特征进行了详细的描述，同时结合多个相关指数进行综合评价，研究了鱼类种群的生物特性及其与环境的相互关系，进而阐明了渔业资

中国神话-神话传说仓颉造字(汉藏对照)

本书系《中国故事—神话传说(汉藏对照)》丛书之一，是一本给小朋友的亲子阅读绘本，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代，仓颉通过观察天上的星星，地上的山川河流、鸟兽鱼虫、器具形状等，创造出汉字的神话故事，反映了中华民族先民勤劳勇敢、奋发图强、自强不息的精神。本书文字简洁典雅，画风灵动有趣，在帮助少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，帮助他们汲取传统文化中的精神力量，增进他们对“五个认

中国神话-神话传说燧人氏钻木取火(汉藏对照)

本书是《中国故事—神话传说（汉藏对照）》丛书之一，是一本给小朋友的亲子阅读绘本，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代，三皇之一的燧人氏钻木取火，带领先民战胜严寒、驱离野兽、结束茹毛饮血生活的故事，反映了中华民族先民的智慧才智以及中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。本书文字简洁典雅，画风灵动有趣，在帮助少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，帮助他们汲取传统文化中的精神力量，增进他们对“

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书熟能生巧

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《熟能生巧》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

恩将仇报

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《恩将仇报》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

新网络营销-新工具 新思维 新方法

1. 内容新，突出新形势下网络营销的变化模式创新 2. 系统全面，囊括目前普遍运用的，热点的，贴合实际的多种网络营销方法，尤其行业的经典。 3. 可读性强，简单呈现，这是一本通过案例分析和经验分享来指导企业营销转型的书，将*实用的东西，以*简单的形式呈现给读者。...

不耻下问

《中国成语动漫故事丛书:不耻下问(藏汉对照)》的文字内容经过专业儿童教育工作者和资历儿童图书编辑的精心编排，符合儿童阅读习惯和认知发展规律。书中不仅保留了经典读物的艺术精华，还进一步提升了阅读的乐趣，带给无数小读者以心智的启迪、情感的培养以及愉悦的阅读感受，有利于培养他们正确的道德观、是非观和人生观...

打草惊蛇

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《打草惊蛇》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

高山流水

本书的文字内容经过专业儿童教育工作者和资历儿童图书编辑的精心编排，符合儿童阅读习惯和认知发展规律。书中不仅保留了经典读物的艺术精华，还进一步提升了阅读的乐趣，带给无数小读者以心智的启迪、情感的培养以及愉悦的阅读感受，有利于培养他们正确的道德观、是非观和人生观...

三人成虎:藏汉对照

小恐龙, 我这里可有一对A哦, 你就认输吧! 呃……哼! 不跟你玩儿了! 老是偷看我的牌。哼! 我再也不和赖皮的人玩儿了…...

初生牛犊不怕虎:藏汉对照

从今天开始, 你就是光荣的超人爱心队队长的助理了! 谢谢你, 超人叔叔! 这是代表我们身份和理想的超人爱心标…...

囫囵吞枣:藏汉对照

嗯, 好香啊! 爸爸, 你好久都没有出去工作了。我可不想成为一个白脸酒鬼的儿子。那你想成为什么? 成为受人尊重、让人惧怕的白脸人…...

道听途说:藏汉对照

祥云朵朵空中飘, 木瓜村美好的一天开始了……宝贝们, 你们知不知道, 飞翔是上帝赐予我们的能力…...

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书东施效颦

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《东施效颦》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

半途而废

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《半途而废》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

画龙点睛:藏汉对照

您说您是有名的画家? 老伯, 您别不高兴啊, 看上去您有点像乞丐。大画家达芬奇就是我! 说实在的, 在外形上, 乞丐和画家有相似之处…...

画饼充饥:藏汉对照

天色昏暗, 大地苍茫, 怪石突兀……怪兽饥饿难当, 张开血盆大口……救命啊……嗷! 孽畜, 我白袍法师在此, 还不快快离开, 不然, 休怪我不客气…...

得过且过:藏汉对照

看看你们一个个长的! 要说美丽, 我, 寒号鸟才是真正美丽的楷模, 漂亮的典范! 大脑袋, 刚才忘了告诉你, 其实这里就属你长得帅…...

狐假虎威:藏汉对照

朱角, 你看我的脸……我还不是一样, 谁知道它有那么厉害的大哥! 小子! 看你们还敢不敢在我头上画小王八…...

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书画蛇添足

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《画蛇添足》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书惊弓之鸟

《*国成语动漫故事丛书:惊弓之鸟之古代篇(藏汉对照)》是民族文字出版专项资金资助项目，是*国成语动漫故事丛书中的一本。《*国成语动漫故事丛书:惊弓之鸟之古代篇(藏汉对照)》主要围绕“惊弓之鸟”讲述了一个成语故事。此成语比喻受过惊吓遇到一点动静就惶恐不安的人。也作“伤弓之鸟”...

中国成语动漫故事丛书形单影只

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《形单影只》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书鸿鹄之志

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《鸿鹄之志》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

图书编辑工作ABC

唐晴所著的《图书编辑工作ABC》主要内容是编辑工作必须要掌握的基础常识。对出版和编辑的概念、编辑的基本素质、编辑工作的流程、编辑的策划能力都有详细说明；还介绍了图书的编校质量和编辑要求、与作者、读者的关系；针对“走出去”，对版权贸易特别是现在“一路一带”文化交流中需要注意的一些伊斯兰文化问题做了说明；同时，附录了作者的编辑工作论文，涉及调研、书市、书评等，对编辑有很大的借鉴意义...

澳门特别行政区法律丛书民法一般论题与(澳门民法典)总则(下册)

作者在《澳门民法典》总则的基础上对民法的一般论题进行了厘清。《民法一般论题与《澳门民法典》总则（上册》已于2014年11月出版。上册分三篇，主要介绍民法的基本原则与若干重要原则、民法的基本范畴。本书是下册，分四篇。第四篇“论主体”，对主体的相关概念及自然人、法人进行性阐释。第五篇“论法律行为与意思表示”，分五章介绍法律行为的概念与意义、法律行为的分类、意思表示的作出：一般问题、意思表示的作出：要约与承诺的特殊性、法律行为的解释与填补。

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书金石为开

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《金石为开》通过小黑立志要成为爱心超人队

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书磨杵成针

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《磨杵成针》通过活泼生动、幽默诙谐的卡通

青海人民出版社中国成语动漫故事丛书金玉其外,败絮其中

本系列图书主要选取了中国传统文化中有利于培养青少年团结、友爱、奋斗、坚持不懈等很好品质的经典成语，进行改编和再度创作，借助充满戏剧性的冒险故事和幽默有趣的情节创意，塑造了众多形象迵异、个性鲜明的卡通形象，让孩子们在阅读中潜移默化地培养中国传统文化中的礼、智、信、忠、孝等优良品质；同时，丰富了藏族青少年文化知识和文学生活，以浅显易懂、形象生动的表现形式，使藏族小朋友可以感悟其中蕴含的深刻哲理。本书《金玉其外，败絮其中》通过活泼生动、幽默

刻舟求剑之古代篇

本书的文字内容经过专业儿童教育工作者和资历儿童图书编辑的精心编排，符合儿童阅读习惯和认知发展规律。书中不仅保留了经典读物的艺术精华，还进一步提升了阅读的乐趣，带给无数小读者以心智的启迪、情感的培养以及愉悦的阅读感受，有利于培养他们正确的道德观、是非观和人生观...

不贪为宝之古代篇:藏汉对照

春秋时, 宋国有个人在山上开凿石料时, 发现了一块宝石。累死了, 坐下来歇歇。这……这是……哇, 好美啊…...

呆若木鸡:藏汉对照

咦? 前面是什么情况? 爷爷, 我总觉得怪怪的……自信点儿! 嘿嘿, 大家好啊! 呃……啊! ! …...

中国神话-神话传说伏羲的传说(汉藏对照)

本书是《中国故事—神话传说（汉藏对照》丛书之一，是一本给小朋友的亲子阅读绘本，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代，中华文明文明先始之一的伏羲从诞生到发明渔网、推演八卦、教导先民分族而居的故事，反映了中华民族先民的智慧才智以及中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。本书文字简洁典雅，画风灵动有趣，使少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，帮助他们汲取传统文化中的精神力量，增进他们对“五

中国神话-神话传说神农尝百草(汉藏对照)

本书是《中国故事—神话传说（汉藏对照）》丛书之一，是一本给小朋友的亲子阅读绘本，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代中华民族人文初祖炎帝（号神农氏，被尊为医药之神）尝百草、教民耕作、帮助先民战胜疾病的故事，反映了中华民族先民勤劳勇敢、奋发图强、自强不息的精神。本书文字简洁典雅，画风灵动有趣，在帮助小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，帮助他们汲取传统文化中的精神力量，增进他们对“五个认同”

中国神话-神话传说女娲造人(汉藏对照)

本书系《中国故事—神话传说(汉藏对照)》丛书之一，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述女娲抟土造人的神话传说，反映了中华民族先民的智慧才智以及中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。全书配以延伸阅读和趣味填图，文字简洁典雅，画风灵动有趣，使少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，汲取到中华优秀传统文化的精神力量，增进他们对“五个认同”“三个离不开”的认识...

中国神话-神话传说后羿射日(汉藏对照)

本书是《中国故事——神话故事（藏汉对照）》的丛书之一，内容讲述了古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子，这十个太阳觉得无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上双轮车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个大火团，他们放出的热量烤焦了大地，烧死了许许多多的人和动物。后羿射掉了九个太阳，只剩下最后一个，拯救了天下苍生。本书是一部脍炙人口、耳熟能详的图书，本

中国神话-神话传说女娲补天(汉藏对照)

本书系《中国故事—神话传说(汉藏对照)》丛书之一，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，新锐翻译者翻译，以绘本语言讲述传说时代中天塌地陷的大灾荒中，女娲炼五彩神石补天的神话传说。反映了中华民族先民的智慧才智以及中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。全书配以延伸阅读和趣味填图，文字简洁典雅，画风灵动有趣，使少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，汲取到中华优秀传统文化的精神力量，增进他们对“五个认同”“三个离不开”的认识...

中国神话-神话传说 盘古开天辟地(汉藏对照)

本书系《中国故事—神话传说(汉藏对照)》丛书之一，由靠前编辑主编文字，国家一级美术师插画，资深翻译者编译，以绘本语言讲述盘古在混沌中出生并开天辟地，死后身化世界万物的神话传说，反映了中华民族先民的智慧才智以及中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。全书配以延伸阅读和趣味填图，文字简洁典雅，画风灵动有趣，使少数民族小朋友感受神话故事瑰丽的艺术想象力的同时，汲取到中华优秀传统文化的精神力量，增进他们对“五个认同”“三个离不开”的认识...

金沙江干热河谷退化土壤改良及其生态效应

本书是著者二十余年来在金沙江干热河谷退化土壤改良与生态效益监测方面所做工作的系统总结。书中系统介绍了干热河谷生态环境特征、金沙江干热河谷土壤退化类型与改良、金沙江干热河谷土壤氮磷生物调控效应、植物-土壤养分循环特征、土壤碳汇效应及其稳定性、土壤肥力的空间变化规律和金沙江干热河谷生态恢复的土壤改良效应与监测实例，并对未来研究做了简要评述。本书参考价值较高，对提升我国西南脆弱生态系统土壤与植被修复研究水平以及长期生态监测能力具有重要意义.

亲子阅读·小学古诗词赏析(上)

本书对1～2年级学段课本中的诗词进行了赏析，并收录了相似主题的其他诗，以达到课标要求掌握的诗词数量。同时针对1～2年级学段的教学要求，结合课文古诗词，增加了“成语拓展”“知识链接”“名言警句”“民间传说”等相关内容。 本书主要有以下特点： 一是根据新课程标准分学段对古诗词进行量化补充，满足学习需求。 二是根据各学段的课程目标、课程内容、学业质量等具体要求，对古诗词进行赏析并拓宽知识点，达到圆满完成学习的目的。

亲子阅读·小学古诗词赏析(中)

“小学古诗词赏析”这套书分为上中下三册，对各学段课本中的诗词进行了赏析，并收录了相似主题的其他诗，以达到课标要求掌握的诗词数量。本书针对各学段的教学要求，结合课文古诗词，增加了“文言文”“知识链接”等相关内容。这套书根据新课程标准分学段对古诗词进行量化补充，满足学习需求。 本书为中册，适合三四年级学生使用...

一江春水

高中古诗词赏析